教学月刊·中学版(语文教学)

《教学月刊·中学版（语文教学）》（月刊）创刊于1983年，面向中学教育教学，把握21世纪时代特征，探讨教学理论，速递教改信息，展示教学成果，贴近教学实际，介绍先进经验，为广大中学教师、学校领导及相关教育工作者从事教育教学及其研究工作服务。主要栏目：备课参考、教学研究、教法介绍、高考研究、中考研究、复习指导、综合练习、问题探讨。[查看详情]

《教学月刊·中学版（语文教学）》欢迎投稿

【2018年03期信息】

 

《教学月刊·中学版》多次入选《全国中文核心期刊要目总览》，为中国人民大学“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。《教学月刊·中学版》（语文教学）以中学语文教师以及相关教学研究人员为阅读对象，内容聚焦语文教学的热点难点，探讨语文课改的深层问题，展现浙江语文的发展特色。主要栏目如下：

理论前沿——名家、名师的理论研究论文

专  题一一以专题的形式探讨语文教学的热点难点问题、课程改革的深层问题

课程建设——关注课程意识；展示学校精品课程

教学探微——有关语文教学的理论与实践研究

备课参考——包括教材分析、文本解读、教学设计、知识链接等

课堂传真——课堂实录、听课评课、磨课等

名师之道——关注名师的研究、名师的成长，展示名师的教学（研究）特色

学科团队——推介名师工作室、语文教研组等学科团队及其研究成果

学习研究——关注学生的学，从学生学的角度谈教师的教

评价改革——有关语文教学评价的理论与实践

命题研究——有关试题命制的分析与建议

试题分析——试卷、试题质量分析

备考方略——对语文学科（或某一类试题）的备考提出自己的建议

名作品读一一对教育学心理学著作、语文教学著作、文学名著等进行品读

延伸阅读一一针对教材内容的延伸阅读

教学叙事一一教师讲自己的教学故事

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